Beleduc

Sluoksniuotos dėlionės išsiskiria tuo, kad vaikai detales dėlioja ne tik greta, bet ir vieną ant kitos – sluoksniais.

Taip paveikslėlis formuojamas etapais, atskleidžiant įvairius pasaulyje vykstančius procesus ar jų nuoseklumą.

Šios dėlionės padeda lavinti konteksto suvokimą, skatina gebėjimą sieti informaciją ir kurti asociacijas.

Vaikai galės pamatyti, kaip namai atrodo dieną ir naktį – tiek iš vidaus, tiek iš išorės, ir stebėti, kas ką veikia skirtingu paros metu.

Naktinis paveikslėlis turi fosforinių elementų, kurie švyti tamsoje.

https://www.youtube.com/watch?v=yrF3ulIy4LM

Pirštininių lėlių komplektas: karalius, karalienė, juokdarys, žinys, močiutė, policininkas, plėšikas ir krokodilas.

Pastaba: lėlių laikiklis į komplektą neįeina – jį galima įsigyti atskirai (prekės kodas 24615).

Šis rinkinys padeda lavinti:

• sensoriką

• kūrybiškumą

• socialinius įgūdžius

• kalbą

Rinkinys su 30 medinių dėlionės detalių ir medine dėžute. 

Rinkinys su 30 medinių dėlionės detalių ir medine dėžute. 

Lavinimo sritys: kalba, klausa, sensorika ir motorika.

Rekomenduojame naudoti: mokykloje bei darželyje.

Valandos muzikinio džiaugsmo!

Šis aukštos kokybės ritmo instrumentų rinkinys – puikus pasirinkimas muzikinei, teatro ar kūrybinei žaidimų veiklai.

Rinkinys pateikiamas patogiame skaidriame susidėjimo krepšyje.

Tinka vaikams nuo 3 metų.

Rinkinys su 45 medinių dėlionės detalių ir medine dėžute. 

„Beleduc“ dėlionė „Humanico: Mityba“ – tai lavinamoji medinė dėlionė, supažindinanti vaikus su sveikos mitybos principais ir maisto piramide.

Žaisdami vaikai rūšiuoja maisto produktus į kategorijas, mokosi atskirti, kurie jų svarbiausi kasdienei mitybai, bei lavina loginį mąstymą ir pažintinius įgūdžius.

Dėlionė suskirstyta į šešias kategorijas, kurioms priskiriami skirtingi maisto produktai.

Sudėjus visas dalis, jas galima dėlioti greta arba sluoksniuoti vieną ant kitos, suformuojant maisto piramidę.

Tai padeda aiškiai suprasti, kokių produktų reikėtų vartoti daugiau, o kokių – mažiau.

Su šia dėlione vaikai gali tyrinėti žemynus ir pažinti pasaulio įvairovę.

Dėliodami jie priskiria kiekvienam žemynui garsius lankytinus objektus, būdingus vaisius ir daržoves, gyvūnus, tradicinius drabužius bei jo gyventojus.

Tai puikus būdas plėsti geografines žinias, ugdyti smalsumą ir pažintinius gebėjimus.

Dėliodami šią dėlionę vaikai sužino daugiau apie vaisius, daržoves ir kitą maistą bei apie tai, iš kur jis atsiranda.

Jie atranda 6 skirtingas augimo vietas – virš žemės, po žeme, ant medžio, ant krūmo, lauke ir vandenyje – ir priskiria joms atitinkamus maisto produktus.

Ši veikla padeda gilinti žinias apie maisto kilmę, lavina rankų ir akių koordinaciją bei plečia žodyną.

Kas reikalinga, kai eini plaukti, šokti, groti ar užsiimi kitu pomėgiu?

Su šia rūšiavimo dėlione vaikai gali tyrinėti įvairias laisvalaikio veiklas ir kalbėtis apie tai, ką jie mėgsta veikti.

Dėliodami vaikai priskiria tinkamus drabužius, įrangą ir veiklas skirtingiems pomėgiams.

Tai ne tik padeda geriau suprasti įvairias veiklas, bet ir skatina diskusijas apie savo patirtis bei galbūt atrasti naujų pomėgių.

Dėlionė skatina suvokti laisvalaikio veiklų įvairovę, lavina loginį mąstymą, bendravimo įgūdžius ir vaizduotę.

Su šia dėlione vaikai susipažįsta su keturiomis pagrindinėmis spalvomis – raudona, mėlyna, geltona ir žalia – ir mokosi jas įvardyti.

Jie atranda, kokios spalvos vyrauja gamtoje ir kasdienėje aplinkoje: kokios spalvos yra vaisiai, daržovės, gyvūnai, augalai ar drabužiai, taip pat dangus, jūra ar pieva.

Pagrindinis tikslas – teisingai suderinti visus dėlionės elementus pagal spalvas.

Dėlionė turi dvi puses:

• priekinė pusė – spalvoti objektai

• galinė pusė – objektai su juodu kontūru, todėl užduotis tampa sudėtingesnė

Tai padeda lavinti spalvų pažinimą, pastabumą ir loginį mąstymą.

Su šia dėlione vaikai susipažįsta su įvairiomis transporto priemonėmis ir jų techninėmis ypatybėmis.

Jie priskiria žmones, daiktus ir veiklas atitinkamoms transporto priemonėms bei sužino apie transporto rūšis – keliuose, laukuose, geležinkeliuose, ore ir vandenyje.

Visa informacija pateikta vaikams suprantama forma ir aiškiai iliustruota.

30 medinių dėlionės detalių rinkinys su medine dėžute padeda vaikams pažinti ir suprasti penkias pagrindines emocijas: baimę, liūdesį, pyktį, nuostabą ir džiaugsmą.

Šios emocijos lydi mus visą gyvenimą, atspindi mūsų vidinius norus, tikslus ir poreikius bei mūsų reakcijas į įvairias situacijas.

Žaisdami vaikai mokosi jas atpažinti, suprasti ir išreikšti tinkamu būdu.

Penkių dėlionių rinkinys (30 medinių detalių) su medine dėžute skirtas vaikams pažinti ir suprasti penkis pagrindinius pojūčius: regą, klausą, kvapą, skonį ir prisilietimą.

Dėliodami vaikai mokosi atpažinti, įvardinti ir geriau suvokti, kaip mes patiriame aplinkinį pasaulį per savo pojūčius.

https://www.youtube.com/watch?v=WQtiRMTPy7E

30 medinių dėlionės detalių rinkinys su medine dėžute.

Šios dėlionės pagalba vaikai susipažįsta su įvairių gaminių, pagamintų iš natūralių medžiagų, gamybos procesais ir jų etapais.

Dėliodami jie mokosi suprasti nuoseklumą, priežasties ir pasekmės ryšius bei plečia pažintines žinias.

Pasirink teisingą asociaciją ir pasuk medinę rankenėlę!

„Logiturn“ – tai lavinamasis asociacijų žaidimas vaikams nuo 4 metų.

Žaisdami vaikai susipažįsta su įvairiomis temomis ir sritimis, sprendžia užduotėles savarankiškai arba bendradarbiaudami su kitais.

Pagrindinė žaidimo idėja – analogijų paieškos lentelė, padedanti rasti teisingas asociacijas ir lavinti loginį mąstymą.

https://www.youtube.com/watch?v=Y8BgZAOcK-w

Lengvos ar sunkios, garsios ar tylios?

Šios spalvingos, gyvūnais dekoruotos kaladėlės skleidžia skirtingus garsus ir yra nevienodo svorio.

Ar pavyks kiekvienai kaladėlei surasti porą?

Žaisdami vaikai gali išbandyti atminties žaidimus – ieškoti vienodų porų pagal svorį ar garsą.

Tai smagus ir įtraukiantis būdas lavinti klausą, jutiminius pojūčius bei dėmesio koncentraciją.

https://www.youtube.com/watch?v=EgkVXsYuFHQ

„Beleduc“ žaidimas „Rask Montį“ – tai smagus edukacinis žaidimas, lavinantis vaikų atmintį, kalbą, dėmesio sutelkimą ir pasakojimo gebėjimus.

Žaisdami vaikai stebi, įsimena ir apibūdina katino Montio buvimo vietą, taip ugdydami kalbos raišką, loginį mąstymą bei socialinius įgūdžius žaismingu būdu.

„Beleduc“ edukaciniai žaidimai sukurti taip, kad padėtų vaikams visapusiškai vystytis.

Jie leidžia nuosekliai lavinti skirtingus įgūdžius, o dėl aukštos kokybės ir ilgaamžiškumo gali būti naudojami daugelį metų bei perduodami iš kartos į kartą.

https://www.youtube.com/watch?v=7_0fixocsHU

Didelis vilkikas sudomins tiek mažesnius, tiek vyresnius vaikus.

Mažieji galės jį naudoti kaip pagalbinę vaikščiojimo priemonę, o vyresni – kaip patvarų ir smagų žaislą smėlynėje.

Lavinamos sritys:

Kūno pažinimas. Liesdami ir tyrinėdami vaikai mokosi suvokti bei atskirti paviršius ir formas. Sąmoningas judėjimas ir tikslinių veiksmų atlikimas padeda lavinti motoriką, kūno kontrolę bei bendrą fizinį vystymąsi.

Kalba. Bendraudami su suaugusiais ir žaisdami vaikai plečia savo žodyną, mokosi reikšti mintis ir geriau suprasti aplinką. Simbolių, formų ir objektų pažinimas sudaro pagrindą kalbos ir mąstymo raidai.

Socialiniai įgūdžiai. Žaisdami kartu vaikai mokosi bendradarbiauti, laikytis taisyklių, pažinti save ir kitus, taip pat atpažinti bei valdyti emocijas.

Vaikų poreikius atitinkantis patalpų apipavidalinimas padeda jiems natūraliai mokytis ir vystytis.

Sienų ir grindų elementai skatina eksperimentuoti, tyrinėti bei lavinti motoriką ir koordinaciją.

Iš penkių atskirų elementų – Galva (kodas 23630), Besisukantis labirintas (kodas 23631), Balansas (kodas 23632), Ratukai (kodas 23633) ir Laikrodis (kodas 23634) – galima sukurti „Vikšro“ kompoziciją.

Kiekvienas elementas lavina skirtingus įgūdžius, o visos kompozicijos ilgis siekia 195 cm.

Sienos elementas „Besisukantis labirintas“ padeda lavinti rankų koordinaciją.

Naudodami magnetinę „pelytę“, vaikai perkelia metalinius rutuliukus į skirtingas vietas, taip ugdydami tikslumą ir dėmesio koncentraciją.

Lavinamos sritys:

Kūno pažinimas. Vaikai liesdami ir tyrinėdami paviršius mokosi juos atskirti, lavina motoriką ir kūno kontrolę.

Skaičiavimo įgūdžiai. Žaisdami jie susipažįsta su formomis, dydžiais, kiekiais, erdve ir laiku, įgyja pirmuosius matematikos pagrindus.

Kalba. Bendraudami ir tyrinėdami aplinką vaikai plečia žodyną ir mokosi reikšti mintis.

Kūrybiškumas. Eksperimentuodami ir žaisdami vaikai ugdo vaizduotę bei saviraišką.

Gamtos pažinimas. Stebėdami ir lygindami aplinką, vaikai susipažįsta su gamtos reiškiniais ir jų dėsningumais.

Socialiniai įgūdžiai. Vaikai mokosi bendrauti, bendradarbiauti, laikytis taisyklių ir valdyti emocijas.

Vaikų poreikius atitinkantis patalpų apipavidalinimas padeda jiems natūraliai mokytis ir vystytis.

Sienų ir grindų elementai skatina eksperimentuoti, tyrinėti bei lavinti motoriką ir koordinaciją.

Iš penkių atskirų elementų – Galva (kodas 23630), Besisukantis labirintas (kodas 23631), Balansas (kodas 23632), Ratukai (kodas 23633) ir Laikrodis (kodas 23634) – galima sukurti „Vikšro“ kompoziciją.

Kiekvienas elementas lavina skirtingus įgūdžius, o visos kompozicijos ilgis siekia 195 cm.

Sienos elementas „Balansas“ padeda lavinti rankų koordinaciją ir rūšiavimo įgūdžius.

Naudodami magnetinę „pelytę“, vaikai perkelia spalvotus kamuoliukus į jiems skirtas vietas, taip ugdydami tikslumą, dėmesio koncentraciją ir spalvų pažinimą.

Lavinamos sritys:

Kūno pažinimas. Vaikai liesdami ir tyrinėdami paviršius mokosi juos atskirti, lavina motoriką ir kūno kontrolę.

Skaičiavimo įgūdžiai. Žaisdami jie susipažįsta su formomis, dydžiais, kiekiais, erdve ir laiku, įgyja pirmuosius matematikos pagrindus.

Kalba. Bendraudami ir tyrinėdami aplinką vaikai plečia žodyną ir mokosi reikšti mintis.

Kūrybiškumas. Eksperimentuodami ir žaisdami vaikai ugdo vaizduotę bei saviraišką.

Gamtos pažinimas. Stebėdami ir lygindami aplinką, vaikai susipažįsta su gamtos reiškiniais ir jų dėsningumais.

Socialiniai įgūdžiai. Vaikai mokosi bendrauti, bendradarbiauti, laikytis taisyklių ir valdyti emocijas.

Vaikų poreikius atitinkantis patalpų apipavidalinimas padeda jiems natūraliai mokytis ir vystytis.

Sienų ir grindų elementai skatina vaikus eksperimentuoti, tyrinėti bei lavinti motoriką ir koordinaciją.

Žaisdami su sienos elementu „Formos“, vaikai mokosi atpažinti ir pritaikyti formas – atrinkti, kurios detalės atitinka tam tikras ertmes.

Tai padeda geriau suprasti formas, jų skirtumus ir panašumus.

Lavinamos sritys:

Skaičiavimo įgūdžiai. Vaikai susipažįsta su formomis, dydžiais, kiekiu, erdve ir geometriniais pagrindais.

Kūno pažinimas. Liesdami ir manipuliuodami detalėmis vaikai lavina motoriką, koordinaciją ir suvokia skirtingus paviršius bei formas.

Kalba. Žaisdami ir bendraudami vaikai plečia žodyną, mokosi įvardinti formas, simbolius ir geriau reikšti mintis.

Sluoksniuota medinė dėlionė „Tavo kūnas. Berniukas“ ypatinga tuo, kad vaikai detales dėlioja ne tik šalia viena kitos, bet ir sluoksniais – vieną ant kitos.

Tokiu būdu vaikai gali matyti įvairius pasaulyje vykstančius procesus ar nuoseklumus, lavinti konteksto suvokimą, gebėjimą susieti informaciją ir daryti asociacijas.

Sudėtingesnių sluoksniuotų dėlionių detalės pažymėtos skaičiais iš kitos pusės nei paveikslėlis, todėl žaidimas tampa interaktyvesnis.

Šios dėlionės pagalba galima nesunkiai paaiškinti vaikui, kas yra po žmogaus oda – tai puiki pirmoji priemonė supažindinti vaikus su žmogaus anatomija.

Penkerių sluoksnių dėlionė susideda iš medinio pagrindo ir 4 atskirų sluoksnių, papildomai įdėtas skaidrus plastmasės sluoksnis, vaizduojantis kraujotakos sistemą.

Sluoksniuota medinė dėlionė „Tavo kūnas. Mergaitė“ ypatinga tuo, kad vaikai detales dėlioja ne tik šalia viena kitos, bet ir sluoksniais – vieną ant kitos.

Tokiu būdu vaikai gali stebėti, kaip sudaryti įvairūs sluoksniai ir procesai, lavina konteksto suvokimą, gebėjimą susieti informaciją ir daryti asociacijas.

Sudėtingesnių sluoksniuotų dėlionių detalės pažymėtos skaičiais iš kitos pusės nei paveikslėlis, todėl žaidimas tampa interaktyvesnis.

Šios dėlionės pagalba galima nesunkiai paaiškinti vaikui, kas yra po žmogaus oda – tai puiki pirmoji priemonė supažindinti vaikus su žmogaus anatomija.

Penkerių sluoksnių dėlionė susideda iš medinio pagrindo ir 4 atskirų sluoksnių, papildomai įdėtas skaidrus plastmasės sluoksnis, vaizduojantis kraujotakos sistemą.

Beleduc lavinamoji priemonė – žaidimas „Betty Fly“

„Beleduc“ inovatyvūs edukaciniai žaidimai padeda vaikams visapusiškai vystytis.

Jie puikiai tinka metodiškai lavinti atskirus vaikų įgūdžius ir yra ilgaamžiai, todėl gali tarnauti ne vienai vaikų kartai.

Žaidime „Betty Fly“ žaidėjai meta vienu metu tris spalvotus kauliukus ir turi surasti drugelius, kuriuose yra išmestos spalvų kombinacijos.

Kas pirmas randa tokį drugelį – jį paima. Laimi žaidėjas, surinkęs daugiausia drugelių.

Beleduc lavinamoji priemonė – žaidimas „Obuolių sodas“

„Beleduc“ inovatyvūs edukaciniai žaidimai padeda vaikams visapusiškai vystytis.

Jie puikiai tinka metodiškai lavinti įvairius vaikų įgūdžius ir yra ilgaamžiai, todėl gali tarnauti ne vienai vaikų kartai.

Žaidimo siužetas: Kim ir Andy anksti atsikėlė, nes ruošiasi eiti į didelį sodą už miestelio.

Ten daug vaismedžių, o obelys jau sunokino raudonus obuolius.

Senelis pažadėjo išvirti daug skanios obuolienės, jei vaikai pririnks pakankamai obuolių.

Žaidimo tikslas: žaidėjai surenka obuolius nuo medžio ir uždirba obuolienės korteles, lavindami dėmesį, koordinaciją ir skaičiavimo įgūdžius.

Beleduc lavinamoji priemonė – žaidimas „Saldainių medžioklė“

„Beleduc“ inovatyvūs edukaciniai žaidimai padeda vaikams visapusiškai vystytis.

Jie tinka metodiškai lavinti įvairius vaikų įgūdžius ir yra ilgaamžiai, todėl gali tarnauti ne vienai vaikų kartai.

Žaidimo principas: žaidėjai meta vienu metu tris spalvotus kauliukus ir turi surasti saldainius, kuriuose atsispindi išmestų spalvų kombinacija.

Kas pirmas randa tokį saldainį – jį paima.

Laimi žaidėjas, surinkęs daugiausia saldainių.

Lavinamos sritys:

Kūrybiškumas. Vaikai pažįsta pasaulį per įvairias išraiškos formas – piešimą, lipdymą, eksperimentavimą, grojimą – įgyja pirmąją patirtį ir svarbius asmeninius įgūdžius.

Socialiniai ryšiai. Žaidžiant vaikai mokosi bendradarbiauti, laikytis taisyklių, pažinti save ir valdyti savo emocijas.

Kūno pažinimas. Liesdami ir manipuliuodami detalėmis vaikai lavina motoriką, koordinaciją ir suvokia formas bei paviršius.

Skaičiavimo įgūdžiai. Žaisdami vaikai mokosi atskirti kiekį, formas, svorius, tūrius, įgyja matematikos pagrindų ir supratimo apie laiką bei erdvę.

„Beleduc“ inovatyvūs edukaciniai žaidimai padeda vaikams visapusiškai vystytis.

Jie puikiai tinka metodiškai lavinti įvairius vaikų įgūdžius ir yra ilgaamžiai, todėl pasitarnaus ne vienai vaikų kartai.

Ežiukas Oskaras kviečia vaikus pažinti jo pasaulį: ką jis valgo, kur gyvena ir kt. Visa informacija apie ežiukus pateikta pridedamoje knygelėje (anglų kalba).

Žaidimo metu vaikai patiria įvairius pojūčius ir garsus: kai kurie spygliukai prisitvirtina Velcro juostelėmis – vienas barška, kitas skleidžia kitokius garsus, nosytė skamba, o pėdutės pripildytos granulių.

Ežiukas pasiūtas iš švelnios, malonios liesti medžiagos.

Lavina:

• Kūno pažinimas: Liesdami vaikai mokosi suvokti ir klasifikuoti paviršius bei formas, lavina motoriką ir sąmoningą raumenų darbą, skatinamas kūno suvokimas.

• Skaičiavimo įgūdžiai: Vaikai pažįsta formas, svorius, tūrius, įgyja supratimą apie kiekį ir skaičius bei erdvės bei laiko sąvokas.

• Kalba: Žaidimas skatina kalbą ir žodyno plėtrą, simbolių, raidžių ir figūrų pažinimą.

• Kūrybiškumas: Per įvairias išraiškos formas – piešimą, lipdymą, eksperimentavimą, grojimą – vaikai pažįsta pasaulį ir įgyja pirmąją patirtį.

• Socialiniai ryšiai: Vaikai mokosi bendravimo, elgesio normų, savęs pažinimo ir emocijų valdymo.

Beleduc lavinamoji priemonė – „Spalvotos žuvelės“

Ši medinė dėlionė kviečia vaikus pažinti spalvas, lavinti dėmesį ir koordinaciją žaismingu būdu.

Ryškios žuvelės plaukioja spalvingu koralų rifu, tačiau slypi pavojų – žaidimo tikslas padėti žuvelėms prisitaikyti prie rifų spalvų ir tapti nepastebimomis.

Be to, žuvelės dažniausiai plaukioja drauge, tad vaikai mokosi ir grupinio pritaikymo.

Lavina:

• Spalvų pažinimą ir derinimą: vaikai mokosi atpažinti spalvas ir suderinti jas su aplinka.

• Rankų-akių koordinaciją: dėliojant žuveles į teisingas vietas lavinami motorikos įgūdžiai.

• Dėmesį ir koncentraciją: žaidimo metu vaikai stebi detales, planuoja veiksmus ir lavina koncentraciją.

• Socialinius įgūdžius: žaidžiant kartu vaikai mokosi bendradarbiauti ir dalintis žaidimo objektais.

Beleduc lavinamoji priemonė – jutiminiai kamuoliukai

Šis rinkinys skirtas vaikų sensoriniam lavinimui.

Naudodamiesi skirtingo paviršiaus kamuoliukais, vaikai mokosi jutiminiu būdu atpažinti paviršius ir surasti atitinkančias poras, taip lavindami rankų-akių koordinaciją, dėmesį ir jutimų suvokimą.

Lavina:

• Sensoriką: vaikai pažįsta skirtingus paviršius ir tekstūras, lavina lytėjimo pojūčius.

• Rankų-akių koordinaciją: žaidimas stiprina motoriką ir smulkiąją koordinaciją.

• Dėmesį ir koncentraciją: surandant atitinkančias poras vaikai lavina stebėjimo gebėjimus.

• Loginį mąstymą: sprendžiant, kurie kamuoliukai yra poroje, lavinamas mąstymas ir asociacijų kūrimas.

Šis žaidimas skirtas vaikų smulkiosios motorikos, dėmesio ir loginio mąstymo lavinimui.

Naudodami spalvotus kamuoliukus, medines žnyples ir užduočių korteles, vaikai mokosi rūšiuoti pagal spalvą ir dydį, lavina koordinaciją bei sprendimo įgūdžius žaismingu būdu.

Lavina:

• Smulkiąją motoriką: žaidžiant žnyplėmis ir manipuliuojant kamuoliukais lavinami rankų įgūdžiai.

• Koncentraciją ir dėmesį: rūšiuojant pagal spalvą ir dydį, vaikai lavina atidumą detalėms.

• Loginį mąstymą: sprendžiant užduotis, vaikai mokosi atpažinti skirtumus ir kategorijas.

• Sensoriką: spalvoti kamuoliukai suteikia vizualinę ir taktinę patirtį.

Beleduc Marbelino 3 „Aritmetika“

Su šiuo rinkiniu vaikai gali mokytis elementarios aritmetikos įvairiais būdais, todėl skaičiavimas tampa smagus ir interaktyvus.

Atlikus aritmetinius veiksmus, vaikai gali patikrinti savo atsakymus naudodami dėlionės išpjovas, kas skatina savikontrolę ir loginį mąstymą.

Lavina:

• Skaičiavimo įgūdžius – įvairios užduotys padeda įsisavinti sudėtį, atimtį, daugybą ir dalybą.

• Loginį mąstymą – patikrinimo mechanizmas su dėlionės išpjovomis moko savarankiškai spręsti problemas.

• Smulkiąją motoriką – manipuliavimas mediniais kamuoliukais ir indeliais lavina rankų ir pirštų koordinaciją.

• Koncentraciją ir dėmesį – žaidimas skatina susikaupimą ir atidumą detalėms.

Beleduc modulinė sistema – Veiklos stalelių linija / rinkinys

Ši universali modulinė sistema skirta vaikams kūrybiškai veiklai tiek lauke, tiek viduje.

Ji leidžia eksperimentuoti, piešti, varstyti, rūšiuoti, kurti rankdarbius ir vykdyti smulkius eksperimentus.

Staleliai ir papildomi elementai pagaminti iš tvirtų medžiagų, o dėl modulio principo sistema lengvai pritaikoma įvairioms edukacinėms erdvėms bei vaikų grupėms.

Žiemą ar blogu oru staleliai gali būti naudojami kūrybinėms dirbtuvėms viduje.

Kūrybiškumą – vaikai piešia, kuria, eksperimentuoja ir rankdarbiauja.

Smulkiąją motoriką – manipuliuojant staleliais ir elementais lavėja rankų koordinacija.

Problemų sprendimą ir eksperimentavimą – modulio jungiami elementai leidžia atrasti įvairius derinius ir tyrinėti priežastinius ryšius.